Pour la page suivante: cliquer ici

My name is Dupneu.



Dupneu 18/04/04 
   Ma première pensée du matin après la perception de ma compagne à mes côtés,
est l´amour qu´elle suscite en moi. Sous le drap, sa main cherche la mienne et
se blottit entre mes doigts.
  Une nouvelle journée commence. De quoi sera t'elle faite? Je perçois nettement
que je ne sais rien de cette journée qui s´annonce. Je ne maîtrise pas mon
avenir immédiat. Je ne connais pas non plus le temps qu'il me reste à vivre.
Pourtant, vivre c'est décider de ce que je vais faire de ce temps.

   Je rends hommage ici à l´auteur inconnu de cette pensée:
 ­«L´expérience est un phare qui éclaire le chemin parcouru!» 
  
   Aujourd´hui je peux dire que la fidélité, l´amour, le bonheur sont des constats
 d´une vie au présent, sont les constats d'une vie passée, mais si vous en faites
 l´espérance d´une vie, vous risquez fort de passer à côté de l´essentiel.
 Le bonheur est dans ce que l´on fait, parfois dans ce que l´on a, jamais dans ce
 que l´on pourrait avoir.


  Il n´est de cactus à
 ce point  couvert
 d´épines qu´il n´ait de 
 place pour une fleur.

 l´expérience
 est un phare qui éclaire 
 le chemin parcouru. 
 Au sujet du voile islamique,
 réponse à un wanadien forumeur qui titrait:
 La France n´est pas une démocratie!
 
 Salut toi qui n´a pas tout compris.
 Le port du voile n´est pas interdit.
 L´école sert à acquérir les bases de la culture
 et de la communication dans une communauté.
 En France un adulte a parfaitement le droit de
 porter les signes de ses croyances culturelles,
 sexuelles ou religieuses, dans le respect des
 règles de la communauté à laquelle il appartient.
 Les mineurs non, vu qu´ils ne maîtrisent pas
 encore les dites bases et la seule personne
 morale d´autorité à l´école, c´est l´encadrement
 scolaire. le bon fonctionnement des institutions
 et l´apprentissage du respect de l´autre passent
 par l´apprentissage du respect de ses pairs.
 Venir en Occident insulter les occidentaux
 ne me paraît pas la marque d'une grande sagesse.
 Un incroyant mais fidèle qui te salut bien.

 Nous avons une culture judéo-chrétienne d´origine,
 la séparation de l´église et de l´état,
 enfin une école laïque.
 Dans ma jeunesse on enlevait son couvre-chef en
 entrant dans un lieu public ou pour s´adresser
 à quelqu´un. On vouvoyait les personnes inconnues
 ou de rang social plus élevé:
 (ce qui peut-être contestable je l´avoue).
 Bref notre culture existe et point n´est besoin
 de légiférer pour faire respecter
 ce qui relève du simple bon sens.
 Nous n´avons aucun droit à imposer notre culture
 en dehors de notre état et cela ne serait
 d´ailleurs nullement accepté. Donc notre école
 laïque ne peut recevoir des enfants porte-drapeau
 d´une culture religieuse, de surcroît qui n´est
 pas la nôtre. Au même titre que la religion, la
 langue est porteuse d´une culture, pourquoi ces
 enfants porte-drapeau n´exigeraient t´ils pas à
 partir de là, que nous leur fassions la classe
 dans leur langue maternelle au nom du respect
 de leur culture?
 Si nos parlementaires avaient le minimum de
 courage pour parler vrai et faire respecter
 l´instruction civique qui nous était dispensée
 dans notre jeunesse, ils n´auraient pas besoin
 d´autres lois.
 A moins que tout cela ne serve qu´à la
 manipulation de l´opinion publique. 
 Amicalement.
 G-zu.


 Si Dieu existe, il n´a de dimension que matérielle et philosophique. 
 Son apréhension naît de l´observation et de la réflexion.
 Toute autre approche n´est donc qu´auto-persuasion ou manipulation.

haut de page!